Лидия Федорова: "Самое важное для учителя – достижения его учеников"

Суббота, 18 Август 2012 07:23
Оцените материал
(4 голосов)

В селе Богдановка Приазовского района проживает Федорова Лидия Петровна, которая отдала воспитанию подрастающего поколения 39 лет. Она – учитель высшей категории, награждена значком «Відмінник народної освіти», медалью «Ветеран труда», грамотами Министерства образования, районного отдела образования. Жизнь учителя интересна и полна приятных забот, ведь обучение детей – важная и ответственная задача.

Лидия Петровна, помните ли начало своей педагогической деятельности?


После окончания украинского отделения филологического факультета Днепропетровского государственного университета, по распределению попала учителем украинского языка и литературы в Богдановскую восьмилетнюю школу, которая в 1980 году реорганизована в среднюю. В этой школе я проработала до выхода на пенсию.

 

Чем живет Ваша школа сегодня?


В Богдановской школе дружный, сплоченный коллектив, который решал и решает задачи на основании Закона Украины «Про загальну середню освіту». Все новое используется и применяется в обучении.

 

С 1970 года в школе широко использовались технические средства обучения в учебно-воспитательном процессе. В каждом классе был киноаппарат, эпидиаскоп, магнитофон, проигрыватель, фильмоскоп.

 

В настоящее время широко используются современные технологии. Школа получила 10 комплектов компьютерной техники, к которым дети имеют свободный доступ. Учителя используют их в работе, что помогает глубже усвоить программный материал, улучшает воспитательный процесс.

 

 

Что, по-вашему, самое важное в воспитании нынешнего подрастающего поколения?


Современная молодежь это поколение, выросшее в независимой Украине. Это другие ученики. Свобода слова, печати, демократия, доступ к Интернету, события в стране, передачи по телевизору сделали их раскованнее, грубее. Утрачены моральные ценности (не у всех, конечно).

 

Нужно учить ребят любить Родину, быть готовыми защищать её, свой народ, любить и уважать семью, старших. Необходимо воспитывать человечность, милосердие, доброту, готовность помочь слабому. Научить детей понимать, что жестокость  это страшное дело.

 

Учащиеся нашей школы – болгары. Раньше болгарский язык изучался факультативно. Сейчас на его изучение отводится 1 час в неделю. Школа старается воспитывать у ребят любовь к исторической Родине, поддерживать тесную связь, углубленно изучать болгарский язык.

 

Выпускники нашей школы – Иванова Римма, Ромалийский Геннадий, Генчев Александр закончили высшие учебные заведения в Болгарии, возвратились домой, теперь работают по специальности.

 

Уже два года обучаются за границей Михова Инна, Кочкина Юлия, Хинев Артур. После окончания школы в этом году поступил в университет в Болгарии Ромалийский Владик. Эти учащиеся – гордость Богдановской Alma Mater. Учителя воспитали прекрасных представителей молодого поколения.

 

Лидия Петровна, какими Вы видите перспективы развития Богдановской школы, Вашего предмета – украинского языка и литературы?


В перспективе планируется налаживание тесных связей с высшими и средними учебными заведениями, улучшение материально-технической базы, углубление знаний о профессиях.

 

Сохранить молодежь в селе – первоначальная задача. Для этого нужно решить вопрос с трудоустройством после окончания учебы.

 

Учитель украинского языка и литературы должен воспитывать сознательное стремление к изучению украинского языка, умение использовать средства языка в личных жизненных ситуациях, формировать духовный мир учащегося, посредством языка учить осознавать культурное богатство украинского народа, человечества.

 

Какие инновации Вы бы внесли сегодня в преподавание украинского языка и литературы?

 

Я уже давно на пенсии. Поддерживаю тесную связь со школой, с коллегами. Ничего нового в преподавании украинского языка и литературы предложить не могу. Но всегда советую: «Учите детей любить украинский язык, литературу, книгу. Без знания текста, прочтения его нельзя знать произведение, проанализировать его. «Як парость виноградної лози, плекайте мову».

 

Что является главным достижением в Вашей учительской деятельности?

 

Я горжусь своими учениками. 12 из них стали учителями украинского языка и литературы: Волонтерова Н., Цвяткова О., Жейнова А., Падалко Н., Ромалийский Н., Желева Л., Кара Н., Михов С. работают в своей родной школе. Богдановка для них – малая Родина.

 

Чулаков В. И. работает в техникуме, издал книгу «Організація і технологія механізованих робіт у рослинництві», пользуется авторитетом у коллег.

 

Ромалийский Н. И. – директор Богдановского УВК.

 

Михов Л. И. окончил Днепропетровский сельхозинститут, аспирантуру в Москве, работает преподавателем в Бердянском педагогическом институте.

 

Буц Л. В. окончила Мелитопольский педагогический институт, уехала в Германию, там продолжила изучение немецкого языка в институте. Сейчас обучает немецкому языку тех, кто им не владеет.

 

Самое важное для учителя – достижения его учеников!

 

 

Подготовила Екатерина Цветанская-Политун

Прочитано 1714 раз Последнее изменение Суббота, 18 Август 2012 07:41
Авторизуйтесь, чтобы получить возможность оставлять комментарии